化解“技工荒”需从泉源下功夫

“加速手艺工人和妙技人材造就，急需加大投入！”前不久，在全国政协总工会界小组议论会上，妙技人材造就的话题激起一阵议论的“小高潮”，多位委员发出如是号令。

统计数据显现，我国高级技工比例仅为5%摆布，全国缺口近1000万人。而与之相对应的是，全国共有技工院校2545所，个中，技师学院434所，在校生322万人，就业率到达97.4%，主干院校就业率到达100%。可见，纵然技工院校在校学生就业率到达100%，也难以从根本上处理妙技人材缺口大的题目。针对“技工荒”，人社部特地印发《技工教诲“十三五”计划》，要大力生长技工教诲，出力造就具有立异才能的后备产业工人和高妙技人材。

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题目是高等教诲存在重本科、轻职教，学术“腿长”、妙技“腿短”的“跛足”征象。特别是就业平台对高学历过分崇敬，致使一些学子挑选“用脚投票”的体式格局，逃离职业教诲，每一年开学之初，有的职业院校甚至会涌现“退学潮”。再者，在经济生长转型的本日，就业情势越发严重。用人单位为了本身生长的须要，设置了更高的就业门坎，若有的用人单位就明确规定：本科以下学历者免谈。

落实《技工教诲“十三五”计划》，注重和支撑职业和技工教诲，是处理妙技人材缺失、宏扬“工匠精力”的关键所在。换言之，化解“技工荒”，需从教诲泉源下功夫。笔者号令：尽早出台计划，完成两类人材、两种形式高考。第一种是手艺妙技人材的高考，考试内容为妙技加文化知识；第二种就是现行的高考，即学术型人材的高考。完成妙技型人材的高考和学术型人材的高考离开，二者偏重，协调生长。学生在高中阶段，即16岁就能够挑选将来生长的形式。

事实上，一些职业院校是特地为用人单位定向造就员工的，虽然结业生在学历上低了一点，却具有一技之长,属于实用型人材。从这方面来讲，妙技型人材应当和学术型人材一样取得平等竞争的时机。（张西流）

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