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城市化进程对儿童活动空间的日渐压缩以及长期严格实施计划生育政策带来的“抚养焦虑”，使得中国儿童活动的时间和空间都大为减少，儿童体能的一些核心指标逐年下降，呈“身高长体质差”的外强中干型特点。近年全民低头玩数码的静坐少动生活方式，使这种危险进一步加剧。
幼儿体能成积弱之态，每遇小幅降温，就有大批幼儿感冒不能来园；体能活动要求稍高，就易于发生扭伤骨折碰撞等事件。……继续阅读 »
作者：张玉敏
6年前 (2018-11-25) 111浏览
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件”，明确了资源在儿童发展中的重要价值。春秋游活动是幼儿园每年都会组织的常规活动，从我园大班年级组秋游活动组织的变化可以清晰地看到，教师课程资源观从模糊到清晰再到形成坚定的教育信念的过程。
第一次改变：从无目的到有目的
以往……继续阅读 »
作者：章丽
6年前 (2018-11-25) 212浏览
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■聚焦“幼小衔接”·实践篇③
近年来，由于大家对幼小衔接的误解，抢跑式、灌输式、训练式的幼小衔接现象一直困扰着幼儿园教师和家长。幼儿园是否提前教拼音、识字等知识，成了家园之间的主要矛盾。
面对现实难题和家庭教育的误区，我们怎么办？9年来，我们一直致力于幼小衔接实践研究，通过实证调研，与小学携手，逐步建立家长与幼儿园的信任和合作关系，明确幼小衔接工作目标；通过……继续阅读 »
作者：李娟
6年前 (2018-11-25) 138浏览
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中班教室里，教师一遍遍弹奏钢琴，让孩子们跟着钢琴的节奏和教师的声音练习一首儿歌。唱着唱着，孩子们就疲倦了，他们开始三三两两地聊天，这让教师很头疼。
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中让幼儿萌发对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创……继续阅读 »
作者：公海英
6年前 (2018-11-25) 209浏览
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日前，内蒙古包头铁路第一幼儿园大班孩子在木工坊里设计桌子、制作凳子。
包头铁路第一幼儿园的木工坊，是大班孩子社会活动的区域。在保证安全的情况下，教师支持孩子按自己的想法完成工木作品，鼓励并给予一定的指导。孩子们在操作过程中，不断发现并解决问题，在完成作品的同时提高了专注力、学习力和思考能力。王霞 摄
《中国教育报》2018年11月25日第3版&……继续阅读 »
作者：王霞
6年前 (2018-11-25) 110浏览
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中国教育新闻网讯（记者 罗彦琳）11月24日，由第二十届安子介国际贸易研究奖颁奖典礼、《中国参与经济全球化四十年：四十位亲历者笔谈》新书发布会等活动组成的对外经济贸易大学纪念改革开放40周年系列活动暨学术研讨会召开。
会上，商务部政研室副主任刘日红在致辞中提到，今年是改革开放40周年，实践证明改革开放是决定当代中国发展的关键一招，也是实现“两个一百年”奋斗……继续阅读 »
作者：罗彦琳
6年前 (2018-11-25) 198浏览
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中国教育新闻网讯（记者 易鑫） 11月21日，2018年大学生微创业行动成果发布会在京举办。来自浙江财经大学、哈尔滨工程大学等微创业协办高校代表、10余家创孵机构投资人、创业教育专家及对微创业感兴趣的大学生共计400余人参加了此次活动。
经过遴选，铁人智能-机器视觉自动化检测助力中国智造、汇众天智-人工智能自营数据服务提供商等10个项目获得2018年大学生微……继续阅读 »
作者：易鑫
6年前 (2018-11-25) 159浏览
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中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 王大勇）日前，首届“能源·智慧·未来”全国大学生创新创业大赛在山东青岛中国石油大学（华东）落下帷幕。来自北京大学、清华大学、上海交通大学、中国石油大学（华东）等91所高校的220项参赛项目入围全国总决赛。经过角逐，西安交通大学的“一种新型高效节能的三叶花隔板管壳式换热器”，清华大学的“基于固体氧化物电池的储电……继续阅读 »
作者：孙军 王大勇
6年前 (2018-11-25) 325浏览
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“只需一部手机，就可以把自己的疑问、心得通过文字、图片等形式呈现在19米长的大屏上，与主讲教师直接沟通；弹幕高频热词实时统计，让共性问题及时凸显。”新进教师钱义感慨道，“整个过程通过网络直播的方式可以与全国各地师生一起互动、学习。”
由国内百所高校联合，北京、武汉两地三站连线直播的2018年新进教师德育工作坊，刚刚在武汉轻工大学落下帷幕。在智能大场景支撑……继续阅读 »
作者：通讯员 余艺
6年前 (2018-11-25) 158浏览
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回溯2018年，新时代全国高等学校本科教育工作会议的召开、“新时代高教40条”的提出、“六卓越一拔尖”计划2.0的实施，全面振兴本科教育呈现良好开局。
站在新的起点，在宁波举行的2018高等教育国际论坛年会上，中外学者共议高等教育内涵式发展，回归本科教育、激发创新潜能、协同改革评价是内涵建设的必由之路。
振兴本……继续阅读 »
作者：通讯员 聂铭静
6年前 (2018-11-25) 146浏览
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