家园校捆绑 为科学衔接搭桥
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■聚焦“幼小衔接”·实践篇③ 近年来，由于大家对幼小衔接的误解，抢跑式、灌输式、训练式的幼小衔接现象一直困扰着幼儿园教师和家长。幼儿园是否提前教拼音、识字等知识，成了家园之间的主要矛盾。 面对现实难题和家庭教育的误区，我们怎么办？9年来，我们一直致力于幼小衔接实践研究，通过实证调研，与小学携手，逐步建立家长与幼儿园的信任和合作关系，明确幼小衔接工作目标；通过……继续阅读 »
6年前 (2018-11-25) 141浏览 0个赞
