少儿学英语没有兴趣怎么解决呢

    英语学习的重要性无须赘述，从小我们就把英语作为主课不断强化学习，很多孩子从小就开始接触英语，培养孩子的英语能力也成为很多家长的心愿，但是少儿学英语没有兴趣怎么解决呢？

    1激发兴趣

    兴趣是学习的动力源泉。启蒙的终极目标最主要的是能够激发孩子主动学习的能力。兴趣的培养，只需提供资源，鼓励加上”诱惑”,相信孩子在这个过程中找到快乐，自然而然就会拥有兴趣。

    几乎每个宝宝都喜欢看动画片，那么我们做家长的为什么不让孩子看英文动画片呢？看英文原版动画片是培养宝宝英语语感和学习兴趣的一个非常重要的方法。也就是说家长可以让宝宝交换着看中文和英文的动画片，慢慢引导宝宝爱上英文动画片。

    2亲子互动

    学外语是需要一个语境的，有了语境学的快记得牢，但往往我们比较缺少这方面的锻炼。

    这一点我自己也是做得非常不好，很少和孩子互动，有时想一起互动，孩子却有些抵触。于是就想可能三岁以后喜欢玩过家家的时候才喜欢互动。其实少儿学英语只要家长稍微花点心思，就可以引导孩子一起互动，即便是每次合作一两遍。简单的短语句子，孩子们学的非常快，也很快就会跟读。

    3英文儿歌磨耳朵

    对于年龄相对来说小一点的宝宝或者英语启蒙初期的宝宝，听英文儿歌绝对是个非常不错的英语启蒙的好方法。因为英文儿歌节奏感和韵律感强，歌词简短易懂，重得性高，好记好唱。

    研究表明0-6岁是孩子语言习得的黄金时期，在这段时期孩子学习英语时有着惊人的想象力和模仿能力，如果这个时期家长合理地对宝宝进行大量的原版英文的输入就会起到事半功倍的效果。

    4授课

    巧妙结合轻松趣味性课堂授课，培养英语思维。

    很多家长反应，孩子们在运用英语过程中还是很欠缺英语思维，是用中国人的方式去思考英语。

    结合轻松趣味性的课堂教学，让孩子们在玩乐中学英语，不仅能够活跃课堂气氛，学习氛围，在不知不觉中培养了孩子的听力和语感，使学生在 轻松愉快的心情中学会了知识，同时又充分地激发起学生的学习兴趣和学习主动性，并且能够帮助一些学生克服 “消极”、 “自卑”等一些不良心理，潜移默化中学习英语思维。

    阿卡索英语，从少儿学英语的兴趣入手，以同伴式学习课堂展开教学 ,充分调动孩子们在课堂上的学习氛围和学习效果；而且课程设计丰富有趣，以图片、动画、歌曲等完美的与课堂英语知识结合，很适合孩子们学习英语。

    孩子学英语找对方法很重要，这样孩子才会喜欢听，乐意学英语，那么有哪些方法可以提高呢？

    一、首先要培养孩子学习英语的兴趣

    爱因斯坦有句名言：”兴趣是最好的老师”.有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。

    一个心理测试也表明，50%的初中生和近70%的小学生对英语丝毫没有兴趣，甚至厌恶学英语。因此家长在孩子学习英语的过程中一定要避免陷入误区。这也就是 我们我们经常说的：”要我学”和”我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去；而不喜欢的事，是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。

    那么对应英语课程来说，就是需要孩子体验下看是否喜欢，是否适合吧，就像孩子在读的阿卡索英语外教课，以孩子学习的特点入手，同伴式学习课堂，调动孩子的学习对比性和课堂上的学习氛围；课程中会插入图片、歌曲等孩子感兴趣的课件，充分调动孩子的学习兴趣。

    二、创造语言环境，让孩子体验英语

    3-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。

    比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。

    由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子养成英语阅读和”用英文来思考”的习惯。

    三、阅读一些英文绘本

    绘本用简炼生动的语言和精致优美的绘画给宝宝提供语言、情感方面的教育，促使幼儿相关领域的发展。绘本中高水准的图与文，对孩子的发展有着难以估量的潜移默化的影响作用。在此基础上，发展孩子用英文的耳朵和用英文思维、想象、审美及观察等能力。

    平时家长可以选择一些适合孩子年龄的优秀经典的英文原版书，一般配有音频，有些还有动画，加上一些延伸手工和游戏，孩子会觉得非常有趣，学习英语的兴趣也会越来越浓厚。麦田老师每周会团购一次英文原版绘本，家长可以根据孩子的兴趣和年龄来选择。

    少儿学英语至关重要，但是生活中一些家里本身就有英语氛围的家庭对孩子来说学习英语就很好；像大多数家长只会几个单词，口语又不好的爸妈比比皆是，那么这些家长该怎样培养孩子对少儿学英语的兴趣呢？

    我认为从意识上讲呢，爸妈认为什么重要、好或者不好，在言行上自然能表现出来，宝宝也会从意识上认为什么东西重要、好或者不好。从行为上讲，孩子是靠天性指导行为的。让他开心舒服的，他就会喜欢。

    少儿学英语很多孩子可能表现出排斥，一方面可能是因为心理原因，父母给了压力，过于强制的让孩子做事情，让孩子排斥。另一方面多半是因为选择的英语学习形式孩子不喜欢，没有引导好孩子的兴趣，如果孩子听起来新鲜有趣，这时候孩子的表现就不一样了。乐意听，加上大人的鼓励，适时的表扬，孩子就可以顺利的进入英语学习了。

    孩子越小，耳朵的辨音能力越强。随着年纪长大，辨音能力是逐渐退化的。这也是少儿学英语的一个优势。

    在正式学英语之前，给孩子多听一些自然英语，虽然孩子听不懂，但是一定量的语音输入会逐渐在孩子的大脑神经皮层上形成这种语言的语音系统——我们学母语比较快就是因为天天听，大脑中有非常牢固的母语语音神经网络。系统课程推荐孩子在学的阿卡索英语外教课，丰富的课程设计、专业的外教教学引导和同伴式学习，孩子都很喜欢，现在的英语提升就很大；所以在给孩子选择英语培训时，推荐还要从孩子的自身情况出发，选择最适合孩子的课程。