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    读懂孩子画里的话

    作者:严虎 112次浏览

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    绘画不只是一门妙技,而且是孩子表达自我的有用对象,是孩子的“第三种言语”。孩子们制造的一幅幅作品,就像一面面镜子,能够或许照出他们生涯的点点滴滴,也能照出他们多姿多彩的心思天下。

    一般来讲,家长都邑支撑和勉励孩子绘画,也情愿支付耐烦陪同,但少有家长能读懂孩子生成的这门“第三种言语”。当孩子能够或许经由历程绘画自在表达自我,“画里的话”又能被父母听懂的时刻,他们的内涵会越发雄厚,他们的心思会越发康健。

    绘画是孩子的“第三种言语”

    现在,儿童绘画在国内异常提高。视察显现,98%的儿童存在自发性绘画运动,99.5%的家庭为儿童预备了绘画对象,80%的儿童曾直接说本身喜欢绘画,而幼儿园里险些天天都邑支配儿童举行绘画,可见绘画在儿童生长中占领不可或缺的职位。

    一张纸,一支笔,一幅画,就能够呈现出孩子的心田天下?孩子有“第三种言语”是否是传说?

    尽人皆知,婴儿还不会措辞时就用行动或肢体言语来表达本身的心声,好比往本身喜欢的玩具那边爬时,申明孩子想要谁人玩具;对着你伸出双臂,申明孩子须要你的拥抱。这是孩子学会的“第一种言语”。慢慢地,孩子学会了措辞,会边指着玩具熊边跟你说:“我想要谁人玩具熊!”这是孩子学会的“第二种言语”。孩子两岁摆布,只需拿到一支画笔,就会自然而然地拿起来,最先漫无目的地涂涂画画,好比画一些简朴的直线或曲线;等孩子稍大一些,他们还会画圆圈、画方形、画太阳、画屋子……这就是孩子的“第三种言语”——绘画言语。

    孩子画画的手腕一天一天上进,可有些家长却用“画得好不好”“画得像不像”来评价孩子的画,能够会说:“你画的人一点儿都不像,头画得太大了,手指也没画出来。”许多家长只把绘画看成孩子须要控制的一项妙技,却疏忽了绘画另有一个更重要的功用:表达孩子的心田天下。

    从心思学的角度来讲,儿童绘画是一种图形表达,它给我们供应了一幅儿童心思天下的“认知舆图”。儿童绘画不只能够描写儿童认知的历程,而且能反应出儿童的心思发展水平。比方3岁半摆布的孩子会自创出头大足小的“蝌蚪人”,这是由于这个阶段的孩子手脑还没有完整谐和,对人物的四肢比例还不克不及正确掌握。

    读懂儿童的需求、觉得和行动缘由

    绘画起首表达的是儿童的实在需求。许多家长认为孩子是本身哺育的,固然非常清晰孩子的喜欢与须要,孩子想要的器械无非是游乐园、新玩具、糖果、零食等,但原形能够并非如此。

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    这是一个8岁女生画的画,名为“我最高兴的事”。画面中,一个扎着马尾辫的女孩舞动双手,脸上显露绚烂的笑容。小女孩右侧是她的妈妈,妈妈举起大拇指说“真棒”。女孩和妈妈的头上飘着几张写着100分的试卷。这个小女孩告诉我,本身最高兴的事是考了“双百分”,获得了妈妈的表彰。惋惜她只在一年级考过100分,厥后就再也没有考过了。从此以后,妈妈也没有再表彰过她了。这个女孩用绘画表达的是:本身最盼望获得的是父母的承认。

    家长认为很懂孩子,实在不太懂。相似如许的案例在现实生涯中另有许多。孩子们对家长有一些情绪上的需求,却不知道该怎样用言语表达出来,这时候绘画就变成了一种更抽象、更生动的表达体式格局。

    绘画能展现儿童的实在觉得。好比许多家长喜欢问孩子:“你喜欢爸爸照样妈妈呀?”有些孩子会绝不犹豫地回覆,更多的孩子则是手足无措、无从选择。实在不消孩子开口说,我们从画里就能够看出来。

    这两幅画都是我女儿4岁时画的“一家人”。左侧这幅画里只要两小我,“一家人”里少了爸爸,这表明我在女儿心中的重量缺少,也申明我陪同女儿的时候不敷。同年暑假,我抽闲陪女儿去参加了一个为期7天的亲子夏令营运动,这7天里我基础与女儿跬步不离。运动完毕后,我再让女儿画了一幅“家庭图”。在这幅画里,女儿把我画在了中心,申明我陪同孩子的时候多了,我在女儿心田的重量也变重了。

    爱孩子要从懂孩子最先。孩子在生长历程当中,面临这个纷繁复杂的天下,他们会碰到五花八门的事变,心田也会阅历快活、伤心、恐惊、伶仃、惊惶、担心、伤感、气愤等各种各样的觉得,幼小的心灵每每不知道该怎样用言语来形貌本身的实在觉得,这个时刻,借助一幅画,看懂一幅画,你就能够或许走进孩子的心田天下。当我作为父亲的职责有所短缺的时刻,女儿的画是在告诉我:“爸爸,我须要你的陪同了。”

    更值得注重的是,绘画还能展现行动题目的实在缘由。由于儿童涌现行动题目,每每与家庭环境有关。一名小学班主任曾向我乞助:班里有个门生轻易和同砚打骂,总喜欢骂同砚“家里穷”“没钱”。班主任曾多次和他说理,这个门生恰恰听不进去。我发起从心思缘由上入手,先让孩子画一幅“家庭图”。

    在这个8岁男孩的画中,屋子里最小的蓝色人是他本身,和他一同待在屋子里的赤色人是妈妈,而门外深蓝色的人则是爸爸,爸爸在哭。先生问:“为何你爸爸一小我待在表面呢?”孩子边笑边说:“正本我和爸爸妈妈都在屋里,但是妈妈对爸爸说:‘你挣这么少的钱,还待在家里干甚么,给我滚出去!’”本来这个孩子爱骂同砚“家里穷”,都是从父母那边学来的。父母间的争持、毁谤与叱骂等毛病树模,给孩子的生长造成了何等悲观的影响。

    当发明儿童涌现行动题目时,家长经常喜欢用说理的体式格局来教诲孩子,但每每没有很好的结果,由于有些器械是没法用言语来表达的。若是借助绘画资助孩子说出本身的苦衷,家长或先生就能够发明题目背地的泉源,有的放矢能力找到解决题目的设施。

    三个步调解读儿童的画

    孩子经由历程绘画来表达本身的心田,家长和先生能够经由历程绘画心思剖析来相识孩子、读懂孩子,能够从绘画的行动、绘画的内容和情势和亲子相同三个步调入手解读孩子的画,从而建立起主动的亲子关系,支撑孩子更好地生长。

    起首是解读绘画行动,就是视察儿童对绘画指令或绘画义务所作出的回响反应。比方,有的孩子接到绘画义务后,却谢绝画画,这多是孩子觉得没有安全感,或许缺少自信心。面临如许的孩子,我们须要资助他们做一些热身运动,好比先画一些简朴的线条或许随便涂鸦,如许能够减缓孩子心田的焦炙。

    其次是解读作品的内容和情势。一般来讲,孩子最喜欢、最常画的内容是人物,经由历程画中的人物,家长不只能够看出孩子对人的认知,还能够看出孩子与别人之间是怎样互动的。

    人物的巨细,反应出这小我在孩子心目中的比重,孩子画的人越大,申明孩子对这小我的爱越多;人物的间隔远近,反应了孩子和父母情绪联络的强弱:孩子在画中离谁近来,心田就和谁更密切;人物的朝向,表现着孩子的期待和存眷:孩子朝向谁,就代表他更在乎谁。若是孩子的脸和身材都是背叛家长,家长就要注重了,孩子多是在回避你们。

    情势重要包孕线条、构图、色彩和暗影等元素。从线条上来看,又细又浅的线条代表缺少自信,又浓又重的线条代表生动好动。从构图上来看,画面的巨细与儿童的自我评价相干:画得大,代表心田有气力;画得异常小,代表怯生生、自我评价比较低。从色彩上来看,赤色代表性情生动、外向,另有多是躁动;蓝色代表沉稳、恬静,也有多是郁闷。从暗影上来看,若是孩子在画出某个抽象后,又用黑线把它狠狠涂抹,申明孩子在宣泄对这个抽象的气愤或许恐惊。

    固然,关于绘画作品的内容和情势,还须要连系孩子画里各种各样的抽象举行具体剖析。

    第三步是就画与儿童相同。能够问问孩子:“你画了甚么呢?这些器械是代表甚么呢?为何你要画这个呢……”若是家长学过儿童绘画心思剖析,而且能够或许读懂儿童绘画的寄义,那末,你与孩子的心就会靠得越来越近。固然,大部分家长其实不体系控制绘画剖析的学问,或许会看不懂孩子画的器械。这时候家长能够多问关于画面的内容,多聆听孩子的解读,会看到孩子雄厚的心灵。

    (作者系温州医科大学精力医学学院艺术医治中心主任,绘画心思专家,央视《应战不克不及够》年度应战王候选人)

    《中国教诲报》2019年04月04日第9版 


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