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中国教育新闻网北京12月28日讯（记者 张春铭）12月28日，由北京电影学院、中国电子视像行业协会联合举办的全球首部8K水墨动画影片《秋实》发布会在京举行。会后进行了以“8K图像显示系统下中国动画学派的传承与创新”为主题的相关研讨。北京电影学院、清华大学、中国传媒大学、微软亚洲研究院、以及中国电子视像行业协会等数十家单位机构的专家学者出席了本次活动。
《秋……继续阅读 »
作者：张春铭
5年前 (2018-12-27) 243浏览
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中国教育新闻网讯（记者 柯进）2019年1月1日是我国著名动物营养学家杨胜先生诞辰100周年的日子。中国农业大学于12月27日举行杨胜先生教书育人研讨会暨百年诞辰纪念活动，缅怀杨胜先生为我国动物营养与饲料科学领域的教学与科研事业做出的杰出贡献，激励广大师生更好地继承和弘扬爱国奉献、重才善教的风范和崇尚科学、博大治学的精神。农业农村部、浙江大学、、美国北卡莱罗……继续阅读 »
作者：柯进
5年前 (2018-12-27) 291浏览
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上世纪70年代，联合国教科文组织发表了里程碑式的教育报告《学会生存》，其中把“学会生活”作为教育的四大支柱之一，对世界各国教育发展产生了深远影响。但随着科技的进步，信息技术设备正在逐步“接管”我们的常规工作。
面临瞬息万变的时代，学生应该具备哪些素养以适应未来社会生活已成为当今学校教育无法回避的问题。在此背景下，英国剑桥大学发布了《剑桥大学生活素养框架》（T……继续阅读 »
作者：陈法宝
5年前 (2018-12-27) 72浏览
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今年秋季，我以教育部第二期中小学名校长领航班学员的身份走进俄罗斯，对俄罗斯学生综合素质培养有了更真实的了解和更真切的感受。俄罗斯联邦从苏联继承了内容丰富、理念先进的教育制度，学校数量众多而且质量优良。在“后改革时期”，俄罗斯学术界做了大量工作，不仅继承了历代教育学家遗留下来的教育制度研究精髓，而且还根据社会发展的要求不断更新完善。
独立学习彰显学生个性
俄罗……继续阅读 »
作者：彭志洪
5年前 (2018-12-27) 131浏览
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全美教学专业标准委员会近日发布的数据表明，美国南卡罗来纳州仍然是全美委员会认证教师总数的领先州之一。近期，该州来自30个学区的79位教育工作者获得了全美委员会认证。此外，来自59个学区的513个认证教师更新了国家证书，从而使得南卡罗来纳州认证教师总数达到了9125。
全美委员会认证过程十分严格，其过程有两步，需要一到三年的时间才能完成。整个过程要求准教师反思……继续阅读 »
作者：袁慧
5年前 (2018-12-27) 115浏览
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近年来，英国对创新人才培养体系出台了一系列政策措施，具体包括国家制定战略规划，确定重点发展领域和创新方向，制定相关政策和相关经费保障；高等教育管理服务机构根据战略规划设立新的机构，负责制定具体推动措施和跟踪协调；高等教育机构利用其充满活力、优势明显的高等教育及人才培养机制，承担创新人才培养和积蓄任务。
增强创新能力与经济活力
1993年，英国发布的《实现我们……继续阅读 »
作者：王泽宇
5年前 (2018-12-27) 117浏览
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英国一家慈善机构日前警告称，英国早期教育领域正规师资短缺问题使英国许多儿童面临“上学起步即落后”的危险。而英国政府表示，该慈善机构的说法具有误导性。
“救助儿童”基金会表示，在英格兰境内托儿所工作的早教教师短缺近11000人。该机构分析了根据“信息自由”法案向教育部申请获取的数据，得出的结论是，在全部21041个托儿所、游戏班和儿童中心，有10731个没有配……继续阅读 »
作者：夏建辉
5年前 (2018-12-27) 115浏览
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近日，在英国阿斯顿大学召开的纪念首个“世界高等教育机会日”大会上，一份基于71个国家和8个跨国组织（如世界银行、欧盟和东盟等）的调查研究报告《全世界——全球高等教育公平政策》发布。这份“晴雨表”报告显示，全世界高等教育参与机会仍然不平等,大量国家对于促进高等教育公平只做了表面文章；调查中超过2/3的国家没有制定任何促进公平的目标。
这项调查研究由全球高等教育……继续阅读 »
作者：唐科莉
5年前 (2018-12-27) 219浏览
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如何培养更多国际化创新人才，以应对经济全球化的挑战？近日，国际化创新性人才培养机制与国际比较研究研讨会邀请国内外教育专家、国际学校校长等对此进行专题研讨，探索我国国际化创新性人才培养机制与发展模式。
研讨会围绕教育创新与思想变革、创新能力与学生发展、制度建设与资源保障三个主题展开，与会各方通过深度调查、案例研究、学生测评、实验研究、研讨交流形成建设性成果。
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作者：祁煜焜
5年前 (2018-12-27) 116浏览
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新华社合肥12月28日电（记者 张紫赟）应用型课程数量占学校课程总量的50%以上；特色专业和国内外百强企业要有合作协议，校企合作共建专业占应用型专业比例不少于80%。记者从安徽省教育厅获悉，安徽省应用型本科高校联盟制订的《安徽省地方应用型高水平本科院校建设标准（试行）》于近日出台，对安徽省属应用型本科高校的办学定位、办学条件、以及人才培养都提出了具体要求。
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作者：张紫赟
5年前 (2018-12-27) 160浏览
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