推动综合素养评价须高校与高中联动
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2014年启动的新高考轨制革新的一个凸起亮点就是启动了“两依据、一参考”的招生登科轨制。将门生综合素养归入高考登科，有助于改变高中“唯分数论”的局势，有利于素养教诲的推进和落实，有利于知足门生特性生长的需求。 近年来，越来越多的地区将综合素养评价事情提上了日程。但整体来看，仍存在革新空间：以后综合素养评价由行政部门主导，高中黉舍详细实行，大学的实质性介入缺乏……继续阅读 »
5年前 (2019-04-01) 139浏览 0个赞