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1.聆听朗读。孩子听大人读书，大人给孩子朗读绘本作品，语言简单，句子不长，句式重复性强。这个阶段的孩子喜欢简单的文字，也喜欢重复，这样的绘本阅读，有助于孩子内化语言，聆听是一个累积的过程。 2.猜测词语。孩子有了之前大量听的累积，会时不时猜测单词的意思。通过猜词，孩子逐渐明白了阅读包括看文字的过程，也包括思考理解的过程。不过孩子会阅读的比较吃力费劲。
3.培养自信。经过猜测词语这个环节之后，孩子有了一定的聆听发音基础和文本认知经验。这个阶段孩子不断熟悉字母与发音的关系，认读能力有了显著的提高，已经能够通过简单的书籍，体验流畅阅读的快乐，逐步培养于都自信。
4.自主阅读。进入这个阶段的孩子，随着阅读能力的提高，好奇心，求知欲都越来越强，孩子已经把阅读书籍当成了了解世界，获取知识的窗口，开始自主阅读各式书籍，从中汲取知识。 5.思考阅读。这个阶段的孩子阅读不仅仅是为了获得信息，孩子于都各种观点的书籍，活跃思考，不再局限于文本的字面意思，而是能回应文本，积极思考后有自己的观点和疑问。 6.形成批判性思维。孩子成为具有批判和反思意识的阅读者。孩子熟悉各种问题，根据实际需求，综合运用各种阅读策略。这个阶段的孩子已经初步越过了文字的壁垒，成为比较熟练的阅读者。想要了解更多可以登录 阿卡索英语的官网查看，更有免费的试听课可以领取，带孩子尝试一下会有惊喜哦。