京津冀教育协同发展行动计划发布

■在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代新作为新篇章

   本报讯（记者 周洪松）为深入贯彻落实京津冀协同发展战略，推动京津冀教育协同发展，北京市教委、天津市教委、河北省教育厅日前联合印发了《京津冀教育协同发展行动计划（2018—2020年）》，明确提出，今后将优化提升教育功能布局，推动基础教育优质发展，加快职业教育融合发展，推动高等教育创新发展。

行动计划提出，高水平配置北京城市副中心教育资源，北京市从中心城区引入优质教育资源，加快建设一批优质学校，带动提升区域整体基础教育品质。不断加强教育设施布局规划建设，进一步优化教育资源布局，全面增强津冀教育资源承载能力，提升公共教育服务、产业人才支撑服务与科技创新服务水平。

在基础教育方面，继续推动京津优质中小学（幼儿园）采取教育集团、学校联盟、结对帮扶、委托管理、开办分校等方式，与河北省中小学（幼儿园）开展跨省域合作办学。支持有条件的在京部委属高校到天津市、河北省与当地教育行政部门协作，共建附中、附小、附幼。落实京津冀教育对口帮扶项目，特别是助力河北省10个深度贫困县精准脱贫。深入推进中小学、幼儿园教师、校（园）长挂职交流，试点三省市教师资格、职称职务互认。

在职业教育方面，依托职业教育集团促进院校服务能力升级。在巩固已有跨省职教集团（联盟）基础上，共建实训基地，建设京津冀职业教育对接产业服务平台，推动职业院校、职教园区与产业聚集区融合发展，协同提升高端技术技能人才培养水平。根据产业链需求，重点建设一批职业教育专业群，推进跨省市中高职衔接，对跨省就读的职业教育学生在免学费、助学、培训补贴等方面逐步实行同城同等待遇。

在高等教育方面，深化京津冀高校联盟建设，探索培养方案互通，开展课程互选、学分互认、教师互聘、学生交流和短期访学。鼓励京津冀高校发挥学科互补优势，开展协同创新攻关与成果转化应用，为地方政府发展提供智力支持。推动高校创新支撑服务城市空间布局和产业集群发展，共同推动部分地方本科院校向应用型转变。

《中国教育报》2019年01月24日第1版 

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我用学霸君学了快一年了，它陪我走过最艰难的时光，之前在初二我的数学成绩非常不好，单科排名常常是吊车尾的水平，因为成绩太差都不好意思请家教进行补习，后来妈妈给我报了学霸君1对1，刚开始还是有点抵触的，但是试听课一节课以后发现里面的老师很有耐心而且很温柔，看出我有不懂的地方都会慢节奏的给我再梳理。就这样一不留神的用了它一年，它见证了我从吊车尾走到中上游水平的全过程。