习近平对办妥思政课提出新要求，18位参会西席如许说

“办妥头脑政治理论课，最基本的是要周全贯彻党的教诲方针，处理好造就什么人、怎样造就人、为谁造就人这个基本题目。”

3月18日，习近平总书记掌管召开黉舍头脑政治理论课西席座谈会并宣布重要发言，一定了新时期黉舍头脑政治理论课建立的重要意义，也对宽大头脑政治理论课西席提出殷切期望。

预会西席深受鼓舞，倍感奋发。他们一致透露表现，习近平总书记的发言为新时期黉舍头脑政治教诲指清楚明了偏向，为思政课和思政西席队伍建立提出了基本遵照和具体指导。将来他们将进一步落实树德树人的基本任务，勤奋造就经受民族中兴大任的时期新人，造就德智体美劳周全发展的社会主义建立者和接棒人。

用习近平新时期中国特色社会主义头脑铸魂育人

习近平强调，我们办中国特色社会主义教诲，就是要义正词严开好思政课，用新时期中国特色社会主义头脑铸魂育人。

座谈会上，中国群众大学马克思主义学院传授刘建军就“怎样提拔思政课教授教养实效性”向总书记作了报告请示。会后谈及心得体味，刘建军透露表现，新时期，宽大思政课西席队伍必须要用豁达的气势和奋发的精力武装本身，以理服人、以德动人，让思政课既要有润物无声的结果，也要有惊涛拍浪的阵容，真正上到门生心田里。

南开大学讲席传授、国务院学位委员会马克思主义理论学科评断组召集人逄锦聚在参会后倍受鼓舞。他透露表现，关于“教诲究竟要造就什么样的人”、怎样办妥头脑政治理论课、怎样推进头脑政治理论课革新立异等话题，总书记的发言中都提出了明确请求，也为以后思政课建立、思政课西席教授教养、思政教诲革新指清楚明了发展偏向和基本遵照。

“作为西席代表，我更情愿将总书记的发言看做是给全部思政课西席上的一堂另具匠心的头脑政治理论课。”大连理工大学马克思主义学院院长洪晓楠透露表现，西席们也应当向总书记进修，仔细备好每一堂课，仔细讲好每一堂课，让思政课成为有温度的课程。

“总书记的发言，给我们处置一线思政事情的西席打了气、鼓了劲，指清楚明了偏向。”兰州大学马克思主义学院院长张新平指出，以后将进一步推进头脑政治理论课的革新立异，依据大门生头脑状态特性和请求，实时调解教授教养体式格局，让门生真正将思政教诲所带来的影响内化于心、外化于行。

电子科技大学马克思主义学院戴钢书指出，教授教养过程当中，西席的主导性体现在对峙中国特色社会主义偏向、宽大群众群众态度等的主导方面。而门生的主体性就是在西席指导下，站在群众态度，用辩证唯物主义和历史唯物主义的要领去思索处理生涯、进修实践中遇到的难题和题目。

“思政课西席的职责，是把抱负和信心这杆旌旗，经由过程教授教养建立到门生的内心。以本身对国度、对社会、对群众的密意来鼓励门生，我会自始自终地用一份真情把大门生头脑政治教诲转化成一种跟同砚一同举行的对真善美的寻求。”上海交通大学传授施索华说。

自发做为学为人的楷模

习近平强调，办妥头脑政治理论课症结在西席，症结在施展西席的主动性、主动性、创造性。思政课西席，要给门生心灵埋下真善美的种子，指导门生扣好人生第一粒扣子。

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座谈会上，复旦大学马克思主义学院高等讲师陈果向总书记报告请示了本身将思政课与优异传统文明举行有机融会的教授教养实践。陈果透露表现，中华民族几千年来形成了博学多才的优异传统文明，为思政课建立供应了深挚气力。思政课西席要擅长从中吸取营养，在代价观教诲中注入主动的文明情绪教诲。

“本日有幸现场倾听总书记的重要发言，深受鼓舞，也深感义务重大。”西安交通大学马克思主义学院传授卢黎歌透露表现，总书记的亲热眷注和殷切期望，势必引发宽大思政课西席的主动性、主动性、创造性，推进思政课教授教养质量进一步提拔，担负起思政课西席的历史任务。

“总书记的手厚重有力，让我们深感千钧在握，任重而道远。”四川大学传授阎钢处置高校思政课教授教养科研已近40年，此次作为西席代表参会感想很深，“思政课是落实树德树人的症结课程，其作用弗成替换，思政课西席队伍义务重大。”

厦门大学马克思主义学院副传授佳雄伟谈到，思政课教授教养不仅仅是简朴一门大门生必修课程，是关系到国度千秋基业的系统工程。以后他将越发踏踏实实事情，请求严格请求本身，赓续提拔本身素养，担负起一位思政课西席应当负担的义务和经受。

西北大学马克思主义学院西席苟昭�透露表现，以后会坚决秉守思政人的初心，尽力筑牢思政人的“一段渠”，守好思政人的“义务田”，为万千学子的魂魄生长，为社会主义建立者和接棒人的造就，孝敬思政人的一份真情怀，一颗朴素心。

全国辅导员年度人物、同济大学辅导员李睿透露表现，要将思政事情提拔到造就经受民族中兴大任的时期新人，造就社会主建立者和接棒人的高度，扎根一线，让信奉在西席心中生根，在门生心中开花结果。

推进头脑政治理论课革新立异

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最须要经心指导和种植。习近平指出，推进头脑政治理论革新立异，要赓续加强思政课的头脑性、理论性和亲和力、针对性。

“高校思政课西席是研讨、阐释和宣扬马克思主义理论最新效果，造就中国特色社会主义及格建立者和接棒人的主力军。”浙江大学马克思主义学院院长、教诲部“长江学者”特聘传授刘同舫指出，高校头脑政治理论课西席应当主动立异教授教养头脑、自发宏扬主旋律，为打好打响思政理论课教授教养质量战，造就社会主义及格建立者和接棒人孝敬应有气力。

天津大学马克思主义学院传授孙兰英也是一位处置一线教授教养多年的西席，谈及体味时，她透露表现，高校思政课西席应当对峙准确政治偏向，锲而不舍流传马克思主义科学理论，为造就多量中国特色社会主义奇迹的时期新人筑牢头脑基本、供应代价引领。

“黉舍头脑政治理论课，负担着对门生举行马克思主义理论教诲的高尚任务，是门生头脑政治教诲的主渠道，是落实树德树人基本任务的症结课程。”内蒙古大学马克思主义学院副院长傅锁根说。

“我也算是一位老思政课西席了，我在以后的教授教养过程当中要赓续加深对习总书记发言的明白，坚决本身的抱负信心，教给门生准确的头脑，指导他们走正途，真正使思政课成为门生至心喜好，毕生受用的课程。”大连海事大学传授曲建武说。

广西大学辅导员陈霄透露表现，在效劳门生生长的道路上，辅导员要做指引门生偏向的领航员，要做塑造门生品德的雕塑家，更要做与门生共生长的追梦人，为师亦为友，用躬亲实践的义务任务和率先垂范的圭臬标准气力，感化门生，自我奋进。

“我们要把国度和黉舍关于门生的关爱通报到每一个人，把励志报国、实干斗争扎根到门生心中，助力门生周全发展，为造就德智体美劳周全发展的社会主义建立者和加班人矢志斗争。”全国民族团结提高圭臬标准、中国石油大学（华东）辅导员米娜瓦尔・胡吉说。

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