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户外活动时,栋栋走到我面前,指着我的衣服说:“老师,你扣子丢了。”
我低头一看,果然发现丢了一粒扣子。于是,我对栋栋说:“真的呀,我还没注意呢!”
“老师,我帮你找找吧!”栋栋说。
为了不影响游戏,我对他说:“不用找了,这样也挺好,就不用系扣子了!”
“那怎么行呢?这么冷的天,不系扣子会冻感冒的!”栋栋严肃地说。
我不好意思打击他的积极性,就说:“好吧,那就找找吧!”
他开始低着头、猫着腰在活动区找起来。
过了好一会儿,栋栋走过来,失望地说:“老师,这些地方我都找了,可是就是没有!”他用手指了指周边。
我本以为他找一会儿,找不到就放弃了,也就没当回事,没想到他不但没有放弃,反而把寻找纽扣当作一项“工作”来对待。我有些感动,摸着他的头说:“谢谢你帮我找扣子,找不到也没关系的,因为有你的关心,老师心里暖暖的,一点儿都不冷。”
栋栋看着我,不好意思地笑了。
几天后,我如往常一样在活动室门口值班。
“老师,老师,我帮你找到扣子了!”从走廊远处跑来的栋栋大声喊道。
说实话,我早把这件事忘得一干二净了。
“老师,你看!”跑到我面前的栋栋,举着一粒黑色纽扣,激动地说。
我仔细一看,还真是我的纽扣。我兴奋地说:“真的呀,你在哪里找到的?”
栋栋自豪地说:“我在沙池里找到的。”
这时,栋栋妈妈走了过来,笑着说:“这孩子啊,这几天心事重重的,下午离园也不走,早上早早起来就要来幼儿园,我问他怎么了,他才告诉我说崔老师的扣子丢了。丢了扣子老师就不能系上衣服了,会冷的,他要帮老师找扣子。这几天找了大型滑梯、草地、动物饲养角,今天早上又去了沙池,终于找到了,就一路跑过来了。”
一股暖流涌向我的内心,我蹲下身抱着栋栋,激动地说:“谢谢你孩子,老师太感动了。”
栋栋腼腆地笑了。
有人说现在的孩子是“小皇上”“小公主”,没有爱心,不懂得关心他人。可是,真的如此吗?作为成人,我们给过孩子机会吗?我们站在孩子的角度思考过吗?……当我们摘下有色眼镜,就会发现:同伴摔倒时,孩子会主动跑上前扶起来;好朋友生病时,孩子会关心地问他怎么没来幼儿园;老师咳嗽时,孩子会担心地说吃点咳嗽药就好了……
其实,每一个孩子都有一颗善良的心,他们时时刻刻散发着光芒,温暖着身边的人。教师和家长,难道不应该用欣赏的眼光看待他们,用肯定的言语支持他们吗?
(作者单位:山东省东营市利津县第一实验幼儿园)
《中国教育报》2019年01月27日第2版
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学霸君1对1效果非常棒,孩子补习了半个月数学就有效果,班主任老师都说最近上数学课爱听讲了,举手也特别积极,给学霸君1对1点个赞。