青岛平度崔家集中心幼儿园强师德重教研“一点三面”促发展

中国教育新闻网讯（记者 孙军）青岛平度市崔家集中心幼儿园把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，多渠道多层次开展活动，构建良好的师德氛围，提高了教师的职业道德素养，多角度多方位开展教研活动，提高教师的知识素养，使全镇幼教师资工作水平得到全面提升。

“一点”就是把师德教育作为工作的突破点。该幼儿园成立了师德建设领导小组，定期为教师进行师德专题讲座，定期组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》等相关法律法规，定期进行师德标兵评选活动。把师德教育纳入教师继续教育计划之中，并且有严格考核评估制度，每学期组织师德建设工作专题总结。通过这些活动，全园教师责任心和事业心有了显著增强，爱岗敬业，爱生若子，蔚然成风。

“三面”就是从三个方面加强教研，提升教师专业素养。一是以“课例”为载体，打造成功课堂。如何上好一节课？怎样才是成功的一节课？该幼儿园组织教师进行讨论，推选优秀教师举行研讨课。研究过程渗透到教学过程中，贯穿在备课、设计、上课、评课等教学环节中。开展了“一课三研”、“观摩展示”、“反思式观课”等方式，让教师们在不断的研讨、反思中调整教学方法，提高教学能力。一课三研：即第一研集体研讨，分析教育目标及过程，调整教案。第二研分析教师在教学过程中的有效提问、回应及幼儿发展。第三研成型交流，总结经验。观摩展示：即请骨干教师展示教育活动，通过观察、分析、和交流，达到了上一课带一片的效果。反思式观课：利用视频录像技术，把教师组织的活动拍摄下来，针对有问题的地方进行回放、定个研讨，分析教师在上课过程中的语言、动作、回应、互动等方面存在的问题，帮助教师更好地找到自己在上课过程中的优点与不足。 两年内，新培养了一名平度市教学能手，指导几名青年教师先后荣获平度市一师一优课优秀课例、平度市优质课一、二等奖、青岛市优质课二等奖、两名教师出示平度市公开课、一名教师出示青岛市公开课、青岛市城乡交流课。

二是以学为着眼点，以读书和思考为主线，提升教师文化知识素养。 该幼儿园组织全园教师利用周六时间集体学习，以读书笔记、读后感等为交流研究的途径，开展了读书沙龙、共读一本书、好书推荐、阅读后的行为跟进、读后交流等活动。将书籍根据教师不同发展状况、不同层次分类推荐给教师，如：新上岗教师读《幼儿园工作规程》、《新手老师上路了》、《班级管理》让新教师熟悉岗位工作；基础层教师读《3-6岁儿童学习与发展指南》、《与幼儿教师对话》等积极探究幼儿及自身行为背后的意义；成熟型教师读《开放性课程在行动》《教学机智》等了解课程改革前沿信息，侧重课题研究方面的引领。 

三是抓实课题研究，助推幼儿园教育发展。 没有科研支撑的教学是没有后劲的教学，课题研究不仅有助于改进教学，又有利于提高教育质量，基于这种认识，我园以课题研究小组为主，每月组织一次相关课题的研讨活动，让教师积极参与课题研究，做好记录，提高课题研究的成效，完成了《情境创设促进幼儿与教师的自我成长》、《幼儿晨间户外活动游戏化的实践意义研究》等小课题的研究。

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最开始知道学霸君1对1是我看到了海清代言的那个广告，当时对线上辅导一点不了解，总觉得不和老师实际接触有点不靠谱。后来孩子高三也没有太多时间让他每天放学还去课后辅导班折腾，就开始尝试用学霸君1对1。选了几家线上辅导平台，一个一个让孩子去试听体验课，学霸君1对1是利用智能笔和智能本让学生和老师实现学和教的同步，在手机、电脑或者平板电脑上都能用，孩子觉得这种方式和课堂有点像，很真实，而且当时选的老师确实也讲得也不错，就用了学霸君，直到现在。