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    “面对教师这个职业,我每天都是新鲜的”

    作者:记者 董少校 229次浏览

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    本报上海12月28日讯(记者 董少校)“每个孩子都是国家的宝贝,都是我们老百姓的宝贝,有了良好的国民素质,我们的中国梦才能实现。”在今天举行的人民教育家于漪教育思想研讨会上,上海市语文特级教师、“改革先锋”称号获得者于漪说。

    此次研讨会由上海市教卫工作党委、市教委指导,上海市教育发展基金会、上海市中小幼教师奖励基金会主办,专家、学者、教师代表等聚焦于漪教育思想展开研讨,并围绕“新时代基础教育应该奠怎样的基”“教师专业发展实践探索的启示”“于漪语文教育思想的核心价值”举办3场分论坛。

    复旦大学教授张汝伦认为,优秀教师常有,教育家不常有,于漪是当今难得有自己教育理念的教育家,她始终把培养学生的精神品格作为教育的首要目标。虽然于漪主要身份是中学教师和校长,但她的教育思想和教育理念、文化素养和人格情怀有着大教育家的格局、眼光和气度。

    华东师范大学中文系教授方智范表示,于漪“第一等”的襟怀与学识,主要体现在她具有高尚博大的人文情怀。在于漪那里,语文本质观被表述为“人”“文”一体,这是于漪丰富的教育思想中最为核心的观念,是她考虑语文学科诸问题的逻辑起点。可以说,以于漪为代表的人文知识分子引领了新时期语文课程改革。

    2018年9月,上海市人民政府授予于漪“教育事业杰出贡献奖”。在此次研讨会上,于漪获得“教育事业杰出贡献奖”奖章并致答谢辞。对一辈子当老师会不会觉得有懈怠感的问题,于漪说,每天都关注学生成长的事情,不断地去认识、不断地反思,“面对教师这个职业,我每天都是新鲜的,从来没有厌倦”。

    据悉,此次研讨会相关论文将结为《于漪教育思想研究论文集》,由商务印书馆出版。

    《中国教育报》2018年12月29日第1版 

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    原来的时候自己的孩子学习成绩都是倒数,然后我在网络上听说这个学霸君APP可以帮助孩子提高自己的成绩,我就给孩子下载了这个APP。后来孩子就一会做那里玩手机,我还以为他是在打游戏,走近了一看原来他在看着这个手机学习呢,真的是太开心了,孩子终于主动学习了。孩子说这个上面的教程是很有意思的,而且他们的老师讲课也很棒,孩子很喜欢,我听了这些真的是打心眼里高兴,现在我家孩子很爱学习,而且成绩是前几名,老师都不敢相信,我当然为我的孩子而自豪了。


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