同济大学开展二十四节气传统文化教育系列活动

中国教育新闻网讯（记者 董少校）12月21日，在我国传统节气“冬至”到来前一天，同济大学启动“二十四节气传统文化教育系列活动”，150名学子在两个校区的食堂里参加包饺子、吃饺子活动，感受中国传统文化的魅力。

同济大学人文学院副教授黄松带来“二十四节气与中国文化”主题讲座。他表示，二十四节气是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华。2016年11月30日，我国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

同济大学党委副书记徐建平说，以冬至为起点开展“二十四节气传统文化教育”系列活动，联动起第一课堂的课程教学和第二课堂的文化艺术体育活动，引领广大师生深入了解传统文化，推动后勤饮食文化在“全员育人”中发挥作用。

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其实要感谢有学霸君1对1这么好的教育平台的，我家小孩子就是那种你得盯着学习不然他就不学的那种，但是我们大人天天上班也忙没有那么多时间啊，给他用了学霸君1对1以后，他每天放学了都乖乖的坐在电脑旁，即使听完课了也是自己在那静静地写作业，我想还是学霸君4对1的教学模式起了作用，毕竟有这么多人监督着，我家孩子也不能不学啦！就喜欢看他在那安安静静的写作业，感谢学霸君1对1的老师们～

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学霸君1对1真的让我变得不一样了，从最明显的学习成绩来说，我之前在班里顶多算得上中游水平，现在差不多已经名列前茅了，再从看不见的也是很重要的思维来说，我觉得学霸君1对1的老师们，更侧重于传授你解题思维，不是只教你做会这道题就行了，而且深入挖掘内在思维，循序渐进引导你慢慢摸索出解题思路，而且这种思路通用于这个类型的题，所以在学霸君1对1中学会一道题就等于学会了一类题。