以柔性管理变革化解刚性制约
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走班制面临的不只是教室、实验室等实体空间欠缺或者调整的问题，同时也涉及更深层的虚拟学习空间如何设计的问题。北京十一学校优化课表，提高教室利用率；转化思维，优化虚拟学习空间设计—— 2017年，《普通高中课程方案（修订版）》出台，与2003年版课程方案相比最大变化在……继续阅读 »
6年前 (2018-12-18) 124浏览 0个赞