家校活动期待高质量真合作
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当下，家校合作活动大有乱花渐欲迷人眼之势。然而，家校合作活动是否越多越好，眼下诸多的家校合作中有无“假合作”和“低质合作”，怎样的家校合作才是“真合作”和“高质量合作”,家校合作活动如何做到既有数量又注重内涵质量，需要我们冷静下来认真思考，在边界、主体和公平性的三位一体上提高质量。 厘清家校合作的边界，遵循教育的基本规律，是开展高质量家校合作的前提条件。 家……继续阅读 »
6年前 (2018-11-21) 74浏览 0个赞