为师之道 修德为本
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想把学生培养成什么样的人，教师自己首先就应该成为什么样的人。高校教师应强化使命自觉和情怀担当，力争成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。 教育部近日印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，直指高校教师师德师风问题，明确了新时代教师职业规范，既有正面倡导、高线追求，也有负面禁止、底线要求，是对之前教师职业道德规范和……继续阅读 »
5年前 (2019-01-02) 92浏览 0个赞