特色课程建设：追本溯源方能创新
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课程改革的真正起点和落脚点应当在哪里？课程建设的学校特色应当如何体现？优质均衡的教育追求应当如何落实到课程中？在课改已步入深水区之际，这类问题显得越发尖锐。近日，记者参加了广东省佛山市南海区特色学校课程建设经验交流会，欣喜地看到不少学校交出了与众不同的“答卷”。 从本土传统出发，找到校本课程的生长点 “孩子们都喜欢动物，我们就引入鸿鹄的形象。一代武术宗师黄飞……继续阅读 »
5年前 (2019-01-08) 109浏览 0个赞