用好质量监测这个“晴雨表”
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国家义务教育质量监测结果报告反映的是区域教育的“健康图谱”，但报告数据无法形成对每一所学校的精准指导。浙江省丽水市莲都区的办法是，通过多措并举，绘就区域质量监测“晴雨表”，打通教育质量监测结果应用“最后一公里”，全面提升区域教育水平。 构建监测结果应用机制 近年来，莲都区提出“教育提质八条”，即：明确办学质量目标、促进学生全面发展、创建特色品牌学校、完善质量……继续阅读 »
5年前 (2019-01-07) 124浏览 0个赞