学区拓宽了教育的视野
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北京市东城区是首都功能核心区之一，具有丰厚的历史文化底蕴和较为丰富的优质教育资源。早在2003年，东城区针对区域优质教育资源较多但分布不均衡的状况，提出学区化管理的改革举措，提倡“不求所有、但求所用”的资源共享理念，在教育系统内部实现“三个共享”，即：设施、设备资源共享，课程资源共享和人力资源共享。2004年11月，学区化管理模式率先在和平里学区试点。201……继续阅读 »
5年前 (2018-12-24) 151浏览 0个赞