构建“大国工匠”的高职培养体系
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大国工匠，体现的是以技报国的人生志向、精益求精的工匠精神、深厚扎实的专业技能、勤奋好学的职业态度。高职院校应以大国工匠培养为己任，构建全面的培养体系。 一是敬业乐学的专业教育体系。所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”，能成为大国工匠的人，必然是热爱自己的工作岗位，并能从工作中获得乐趣的人。从进校开始，就应加强对学生的专业教育，除了让他们明白今后从事什么……继续阅读 »
6年前 (2018-12-03) 80浏览 0个赞