教育戏剧需要层层设计
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“教育戏剧”是普适性教育，是实施素质教育的重要载体，学校应根据学生年龄和发展特点，制定差异化的教育目标：低年级主要在课堂，挖掘教材的人文内蕴，抓住阅读内容具有的故事特质，通过形式多样的情境创设，进行模仿、角色朗读、故事叙述。中高年级侧重通过角色表演、故事剧场、戏剧创作等方式，培养学生合作意识，磨砺意志品格。 根据学生年龄特点，学校的教育戏剧可以分为三个层面……继续阅读 »
5年前 (2019-01-22) 116浏览 0个赞