“双元”教师小组如何提升合作质量
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自2015年以来，河南省多所职业学校进行了构建“双元”结构教师小组的实验探索。实验针对目前“双师型”教师不足的问题，由学校专业理论教师与企业技能人员组成“双元”结构教师小组。这种构建方式简单、快速，可以快速补充“双师型”教师，解决了“双师型”教师“从无到有”的问题。而要实现“从有到优”，则需要构建有质量的“双元”结构教师小组，其质量主要表现在教师之间应有良好……继续阅读 »
5年前 (2018-12-24) 95浏览 0个赞