以儿童为本是课程建设的根本
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1月3日，2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布，难能可贵的是1355项获奖成果中有4项来自幼儿园的项目获得了一等奖，他们是北京市第五幼儿园的《引导幼儿主动活动的环境创设与指导策略研究》、南京市实验幼儿园的《以综合的教育造就完整的儿童——“幼儿园综合课程”35年的探索与建构》、上海市静安区安庆幼儿园的《指向个性化教育支持的幼儿发展评价研究》和无锡市实验幼……继续阅读 »
5年前 (2019-01-12) 167浏览 0个赞
