叙事教育创造有温度的德育
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近几年，中小学师生冲突常见诸媒体，冲突原因也逐渐趋向于“低起点”：学生不愿意学习，教师恨铁不成钢，心急之下行为略有失当，于是发生冲突；学生不遵守纪律，教师正常履行管理职责，严格要求之下抵抗暗涌，于是发生冲突。甚至，在看似毫无征兆的情况下，学生也可能主动“挑衅”师者尊严。 冲突的起因，可以归结于德育本身。也就是说，这些看似偶发的个案，从本质上揭示了现行德育的一……继续阅读 »
6年前 (2018-12-12) 91浏览 0个赞