让伪装的“按教育规律办学”没有市场
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一些地区小学教育存在的问题由来已久，诸如科学的教育观及按规律办学的道理，大多数教育工作者都懂，可为什么这么难落实呢？ 私下里和一些老师、校长交流，他们的回答总是千篇一律：“我也是没办法呀。”现实中，一个开全、开足、上好国家规定课程的班级是考不过另一个不上一节副科课的班级的。如果说不按教育规律教学或办学可以获得嘉奖晋升，而真正按教育规律教学或办学却可能面临批评……继续阅读 »
5年前 (2019-01-10) 138浏览 0个赞