给戏剧生活性 还幼儿主动性
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《3—6岁儿童进修与生长指南》明确指出：“幼儿的进修是以直接履历为基本，在游戏和一样平常生涯中举行的。”怎样故《指南》为引领，转变传统戏剧运动中儿童被迫进修与模仿的脚色，让幼儿真正成为“主角”呢？我们试验经由历程设想游戏、外型游戏、首脑游戏等戏剧游戏的展开，以幼儿生涯履历为基本，经由历程模仿、再现、制造性地显示现实生涯，让幼儿成为主体，增进他们言语表达、……继续阅读 »
5年前 (2019-04-06) 295浏览 0个赞