教育部办公厅关于展开中西部墟落中小学首席西席岗亭设计试点工作的关照

教诲部办公厅关于展开中西部墟落中小学首席西席岗亭设想试点事情的关照

西席厅函〔2019〕5号

安徽省、河南省、陕西省、甘肃省教诲厅：

为认真贯彻习近平总书记关于教诲的主要叙述和全国教诲大会精力，深切落实《中共中央 国务院关于周全深化新时代西席队伍建立革新的看法》和国度“十三五”计划纲领，为中西部墟落区域作育一批基础教诲领军人材，决议启动执行中西部墟落中小学首席西席岗亭设想，2019年在安徽、河南、陕西、甘肃等四省先行试点。

一、执行目标 

在中西部墟落黉舍设立一批中小学首席西席岗亭，遴选政治素质过硬、业务素质精深、育人程度高明、构造协调才能强的优秀西席，支撑他们勇敢探究，立异教诲理念、教诲形式和教诲要领，构成教授教养特征和办学作风，勉励他们生长为本地基础教诲领军人材。同时，充分施展他们的树模引领作用，动员本地墟落西席提拔教诲教授教养程度，进而进步中西部墟落教诲质量。

二、岗亭前提和职责 

（一）设立前提

1. 政治素质过硬。深切进修贯彻习近平中国特征社会主义头脑，虔诚于党和人民的教诲事业，周全贯彻党的教诲方针，对峙社会主义办学偏向。

2. 师德师风高贵。带头践行社会主义中心价值观，为人师表，敬业爱生，以德立品、以德立学、以德施教，在西席中享有较高威信，深受门生恋慕。

3. 育人成绩显著。遵照教诲纪律和人材生长纪律，业务知识踏实，教诲理念先进、教授教养才能凸起、教授教养质量高，造就了一大批优秀门生。

4. 教研才能较强。主动展开教诲教授教养研究，在执行素质教诲、推动基础教诲课程革新、开辟相符本地墟落教诲现实的校本课程等方面举行有益探究，并将研究效果运用于教诲教授教养革新实践。

5. 构造才能较强。主动构造教研运动，主动指点和资助青年西席进步业务程度和教授教养才能，具有雄厚的教授教养团队构造和动员才能。

6. 获得过市级以上教授教养效果奖、优秀西席、教授教养名师、教书育人表率及特级西席等的优先。

7. 副高级职称以上，50周岁（含）以下，不含乡、镇中心校正职校领导。

（二）岗亭职责

1. 负担地点墟落黉舍一般教授教养事情。

2. 介入地点县（市、区）、乡镇和黉舍的教诲教授教养革新，对教授教养革新、课程建立、教授教养治理等事情提出看法发起。

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3. 施展教诲教授教养树模动员作用，组建西席生长共同体、名师事情室，同时经由过程听课评课、树模课、专题讲座、师徒结对等体式格局，负担本乡镇青年西席造就、指点义务。

4. 紧跟基础教诲教授教养研究前沿，引领、动员本乡镇或学区的教科研事情，任期内获得标志性效果。

三、岗亭设置 

以乡镇（不含城关镇）或学区为单元，准绳上中小学专任西席在100人以下的乡镇或学区，分别在中学和小学设立1个首席西席岗亭；中小学专任西席100人以上、200人以下的乡镇或学区，分别在中学和小学设立2个首席西席岗亭；中小学专任西席200人以上的乡镇或学区，分别在中学和小学设立3个首席西席岗亭。

首席西席岗亭设置着重语文、数学、英语学科，面向县域内里小学西席公然竞聘。执行任期制治理，3年一聘。每一任期从昔时8月最先，到第三年7月完毕。

四、试点局限 

2019在安徽、河南、陕西、甘肃等四省先行试点，由每省遴选5个经济生长相对微弱的市（州）启动执行。在总结试点经验的基础上，下一步在中西部省分周全推开。

五、遴选顺序 

（一）省级教诲行政部门可将该设想与交换轮岗事情结合起来，依照公然、平正、公平的准绳，制订提拔聘用执行方案，构造市、县级教诲行政部门详细执行，面向县域内里小学西席公然选聘，肯定人选名单，并举行公示。试点省分请于2019年6月尾前完成聘用公示事情。

（二）公示无异议后，填写《中西部中小学首席西席岗亭信息汇总表》（见附件），报教诲部西席事情司立案。教诲部面向社会宣布聘用名单。依据教诲部西席事情司设想的聘用证书模板，试点省分制造聘用证书并向聘用西席发放。

六、其他事项 

（一）增进生长。试点省分要将首席岗亭西席归入县级中小学骨干西席造就计划，优先支配列入各级骨干西席提拔培训，并将其作为各级名师的重点造就对象。省、市、县在各级培训中，要依据现实情况供应肯定经费，资助首席岗亭西席建立名师事情室，支撑首席西席岗亭西席经由过程多种形式，完成本乡镇青年西席造就、指点义务。有前提的区域可为首席岗亭西席供应肯定津贴，或参照特级西席报酬赋予津贴。

（二）严格审核。首席岗亭西席一样平常治来由任职黉舍卖力，黉舍要合理支配教授教养事情量，为其外出进修、展开教科研事情、动员造就青年西席等供应支撑。岗亭职责审核由省级教诲行政部门制订审核办法，县级教诲行政部门卖力执行。年度审核不及格者，消除聘用条约，住手聘期。任期期满审核及格，能够列入下一轮竞聘。

（三）增强鼓励。关于试点省分，教诲部在严重教诲革新试点、严重工程项目建立中予以倾斜，迥殊在西席队伍建立政策、资本方面予以倾斜。关于当选首席西席岗亭的西席，在各级评优评先时予以倾斜，在各级名师及教诲系统先进个人、特级西席等评比时，一致前提下优先斟酌。副高级西席在申报正高级职称时，一致前提下优先斟酌。孝敬迥殊凸起者，经由省级教诲行政部门评审认定，教诲部、人力资本社会保障部立案，可破格晋升正高级职称。

（四）实时总结。试点省分要认真总结试点经验做法，构成笔墨资料，实时报教诲部西席事情司。

附件：

中西部墟落中小学首席西席岗亭信息汇总表.docx

教诲部办公厅

2019年3月28日

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