一名画家进校园带来的优美故事

由于事情的干系，我与凯迪克银奖得主、美籍华裔绘本画家陈振盼通了几封邮件，获知了一个画家进校园带来的优美故事。

2018年，致力于科普绘本创作的陈振盼以《大峡谷》一书荣获凯迪克银奖。在早前《出书人周刊》对他的采访中，陈振盼透露表现曾与特瑞娜·沙特·海曼同住一个小镇，这小我对他资助很大，是开启他绘画生涯的发蒙导师。我很猎奇这是一个如何的人，一搜不得了，这位童书画家自1984年至2000年曾四获凯迪克奖：一次金奖、三次银奖。

他们之间到底有甚么故事呢？小时刻，陈振盼生活在美国东北部的莱姆小镇，小镇很偏远，同住莱姆镇的特瑞娜是独一到访他们小学的童书画家。她就是资助陈振盼往后成为童书画家并崭露锋芒的关键人物。

“当特瑞娜进到黉舍图书馆时，孩子们就会鱼贯而入。她会一边讲，一边在一张大纸上画画。”陈振盼在邮件中向我回想道。一向喜好画画的陈振盼在高中时选修了一些艺术课，高中二年级的时刻，有一个功课须要画一幅插画，他就想是否是能够请特瑞娜指点一下。因而，一通德律风，便打开了他进入绘画天下的大门。从那以后，特瑞娜经常会跟陈振盼聊一聊绘画的事。“她不教我手艺层面的器械，而是教我如何从‘心’里成为一个艺术家，但黉舍里传授的则悉数关乎武艺。”

值得一提的是，特瑞娜还教给陈振盼一个主要的器械——自信。“她说她置信我，以是我也要置信本身。她历来没说过我很善于艺术创作，只是告诉我，她置信我会胜利。恰是她对我的自信心，鼓励着我延续前行，让我把失利看做是生长途径上的垫脚石。”

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大学毕业，陈振盼想做漫画或人像画家，却又怕本身缺乏耐力和耐久的兴致。特瑞娜就给他供应了时机让他进一步去打仗绘画，就这样，陈振盼在曼哈顿的儿童书店谋得了一份差事。在这家书店，陈振盼阅读了大批的绘本作品，接受了一场绘本“再教育”，意想到绘本才是他真正酷爱的艺术形式。

因而，他最先实验绘本创作。从为他人的故事画插画，到本身创作故事。虽然碰到许多难题，但他依旧挑选对峙。幸亏支付终会有报答，他本身的几部作品获奖有数，并将凯迪克奖也收入囊中。

陈振盼不只用心于绘本创作，同时也投入了大批精神走进校园讲故事，迄今已到访过全美200多所黉舍。他也回到了他的母校给孩子们讲故事，就在昔时他第一次见到特瑞娜的图书馆里。

“我上小学时，一个艺术家的到访引领我走上了艺术创作的途径，因而，我愿望我也能资助到一些孩子，引发他们的艺术兴致，也许我也能够启示一个门生追随他的妄想，就像特瑞娜昔时启示我那样。”陈振盼说。

《中国教育报》2019年04月08日第11版 

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